Since the 3rd science curriculum for the inquiry based curriculum of Korea, the problems of students having difficulty and spending much time in making the electromagnet have caused some trouble in class operation. Also, the results of the experiments about the magnetic force of the electromagnet do not always turn out as predicted theoretically in the science classes related to the magnetic effect of a current. For the operation of science classes related to the magnetic effect of a current, a new electromagnet has been developed, and its characteristics were investigated in this research. The new electromagnet consists of a threaded rod as the core, vinyl insulated electric wires as loop electric wires, and bakers wire as the binding twine so that it is easy to make within a short period of time. Also, the electromagnetic characteristics of the new electromagnet can help in understanding the concepts and the laws of science about the magnetic force of an electromagnet.

Keywords: Electromagnet, Magnetic force, , Magnetic effect of current, Science class

탐구 중심의 제3차 과학과 교육과정이 실행 된 이래, 우리나라 전류의 자기작용 관련 초등학교의 실험수업에서 학생들이 전자석을 만들기가 어렵고 많은 시간이 소요되어 실험 수업의 운영에 지장을 초래해왔다. 또한 그 실험 결과가 이론적으로 예상한 바와 다르다는 문제들이 발생한다는 연구 결과들이 계속적으로 보고되어 왔다. 전류의 자기작용 관련 초등학교의 실험수업의 효율적인 운영을 위하여, 이 연구에서 이러한 문제들을 해결할 수 있는 새로운 전자석을 개발하고 그 전자기적 특성을 조사하였다. 이 연구에서 개발된 새로운 전자석은 그 심으로 전산볼트, 고리전선으로 비닐 피복전선, 그리고 결속끈으로는 빵끈으로 구성되어 짧은 시간동안 전자석을 쉽게 만들 수가 있다. 그리고 새로운 전자석의 전자기적 특성들은 전자석의 자기력에 대한 과학적 개념과 법칙을 이해하는데 도움이 될 것이다.

Keywords: 전자석, 자기력, 전류의 자기작용, 실험수업